|
|
|
81 |
Трансформация образовательной среды под влиянием информационного общества: вызовы и новые возможности
|
Александрова Д.А., Тазетдинова Ю.А., Тазетдинов Б.И. |
73 |
|
82 |
Как научиться управлять информационными потоками: навыки XXI века для педагогов и обучающихся
|
Бочкарева Н.А., Тазетдинова Ю.А., Тазетдинов Б.И. |
93 |
|
83 |
Исследование влияния Agile-методологии при обучении программистов
|
Ценев М.Д.,Тазетдинов Б.И., Тазетдинова Ю.А., |
76 |
|
84 |
Как избежать ошибок при работе с циклами в С#
|
Бурла К.Д., Тазетдинова Ю.А., Тазетдинов Б.И. |
100 |
|
85 |
Алгоритмы обработки массивов как основа формирования алгоритмического мышления: методика построения практикума для начинающих
|
Некрасов С.А., Тазетдинова Ю.А., Тазетдинов Б.И. |
75 |
|
86 |
От простого к сложному: система постепенно усложняющихся задач для освоения разветвляющихся алгоритмов в С#
|
Тазетдинова Ю.А., Тазетдинов Б.И., Гималтдинов А.Ф. |
82 |
|
87 |
Методика формирования понятия «метод» у начинающих программистов C#: от процедурного мышления к объектно-ориентированному программированию
|
Голубков Н.Д., Тазетдинова Ю.А., Тазетдинов Б.И. |
82 |
|
88 |
Операционная конкурентоспособность выпускников вуза в условиях проникновения искусственного интеллекта в рабочие процессы ИТ-отрасли
|
Курзаева Л.В. |
80 |
|
89 |
Роль искусственного интеллекта при принятии решений в условиях неопределённости
|
Амангельдыева Г. Т.,Артыкова Д. Д. |
103 |
|
90 |
Антенные системы и их экономическое значение
|
Мелебаева Г. Д. |
88 |
|
91 |
Внедрение IoT-технологий и искусственного интеллекта в сельскохозяйственное производство для обеспечения продовольственного суверенитета: вызовы и перспективы
|
Ивашечкина Л.Г., Сюваткина П.Д. |
76 |
|
92 |
Создание приложения-тренажера для организации процесса обучения навыкам скорочтения
|
Тазетдинов Б.И., Тазетдинова Ю.А., Самойлов Н.Ю. |
103 |
|
93 |
Технологические инновации как инструмент повышения конкурентоспособности промышленных предприятий в условиях современных вызовов
|
Лебединская Д.Б. |
71 |
|
94 |
Информационные риски цифровой экономики: влияние систем искусственного интеллекта на когнитивный капитал молодежи
|
Мальцева Д.А.,Федотов Д.А. |
85 |
|
95 |
Социальные индикаторы результативности государственной политики поддержки участников СВО
|
Шевалдина Е. И., Минегалеева Е. Р. |
85 |
|
96 |
Изучение основ объектно-ориентированного программирования на примере разработки инкрементальной игры
|
Крохалев К.О., Тазетдинов Б.И., Тазетдинова Ю.А. |
89 |
|
97 |
Математические модели в экономике с использованием искусственного интеллекта
|
Багшыев А.А., Амангельдыева Г.Т.,Карьягдыев М.Д. |
84 |
|
98 |
Инструменты создания интерактивного контента в среде обучения Moodle
|
Айдагулова А.Р. |
114 |
|
99 |
Геометрическое моделирование в среде Geogebra: развитие пространственного мышления студентов при изучении аналитической геометрии
|
Бухарина А.А. |
100 |
|
100 |
Методические особенности преподавания языка программирования python в школе
|
Миндиярова М.Р., Дударева О.В. |
100 |
| |
|
Страница 5 из 6 |
